O papel dos quadros interativos na Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) vai muito além do que vimos.e promover a integração interdisciplinar.
1- Acender faíscas criativas e liberar o potencial do pensamento
O PBL incentiva os alunos a inovar com ousadia e a propor soluções únicas.Os alunos podem usar as ferramentas de desenho do quadro branco para desenhar livremente produtos ecológicosA função multimídia do quadro branco permite que os alunos adicionem efeitos sonoros.Animações e outros elementos para os seus desenhosEste processo de criação livre estimula grandemente o desejo dos alunos de criar e liberta plenamente o seu potencial de pensamento.
2- Simplificar os processos de ensino e melhorar a eficácia da sala de aula
No ensino de PBL, os professores precisam organizar os alunos para conduzir discussões, exibir resultados, comentar e resumir, o que é um processo bastante tedioso.A operação conveniente dos quadros interativos pode simplificar estes processos de ensino e melhorar a eficiência da sala de aulaOs professores podem usar a função de gravação de tela do quadro branco para gravar os processos de discussão dos alunos e exibir resultados para fácil revisão e resumo mais tarde.Os professores podem marcar diretamente os pontos fortes e fracos dos resultados dos alunos no quadro brancoAlém disso, a função de salvar de um clique do quadro branco pode salvar conteúdo importante na sala de aula para os alunos revisarem após a aula.Estas funções permitem aos professores concentrar-se mais na orientação do ensino, reduzir o desperdício de tempo desnecessário e melhorar consideravelmente a eficiência da sala de aula.
3Promover a integração interdisciplinar e cultivar capacidades abrangentes
O PBL geralmente envolve conhecimento de várias disciplinas, exigindo que os alunos tenham a capacidade de aprendizagem interdisciplinar.Os quadros interactivos podem integrar organicamente conhecimentos de diferentes disciplinas e promover a integração interdisciplinarNo projeto PBL "Campus Culture Construction Planning", os alunos precisam usar o conhecimento chinês para escrever esquemas de planejamento, conhecimentos matemáticos para medição do local e projeto de layout,e conhecimentos de arte para a beleza do ambiente do campusAtravés de quadros interativos, os alunos podem exibir centralmente conhecimentos e resultados de várias disciplinas para análise e otimização abrangentes.Os estudantes não só consolidam conhecimentos de várias disciplinas, mas também aprender a integrar conhecimentos de diferentes disciplinas para resolver problemas práticos, e as suas capacidades abrangentes são efetivamente cultivadas.
4Realizar a partilha de recursos e promover o progresso comum
No aprendizado cooperativo de grupo PBL, cada grupo tem seus próprios resultados de pesquisa e experiências de aprendizagem.Cada grupo pode carregar os seus relatórios de projecto, dados de investigação, projectos criativos e outros conteúdos para o quadro branco para que outros grupos possam aprender com eles.absorver as vantagens dos outros, e assim promover o progresso comum de toda a classe.Os professores também podem compartilhar excelentes recursos de ensino e resultados dos alunos para a rede do campus ou nuvem para mais professores e alunos para se referir, ampliando a influência e a taxa de utilização dos recursos.
Em conclusão, com as suas vantagens em estimular a criatividade, melhorar a eficácia, promover a integração e realizar a partilha,Os quadros interactivos tornaram-se um poderoso impulso para o desenvolvimento eficiente do PBL- não só proporcionam um melhor apoio à aprendizagem e ao crescimento dos alunos, mas também injetam uma nova vitalidade na reforma da educação e do ensino,e são uma escolha ideal para promover o desenvolvimento em profundidade do PBL.